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阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个必须具备的能力。现代心理学研究认为:3~8岁是幼儿阅读能力发展的关键期。如果在婴幼儿期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难。3~8岁的幼儿有着强烈的好奇心和求知欲,对色彩、图片等表现出浓厚的兴趣。此阶段也是培养阅读能力发展的关键期。